Gebruik van statistiek en indicatoren in het kader van beleidsevaluatie

Deelmodule 1: Basisbegrippen in de statistiek 

Doel van deze module is het verwerven van elementaire kennis van de statistiek of opfrissing van basisbegrippen uit de beschrijvende en inductieve statistiek. Ideaal voor mensen die vaak cijferrapporten beoordelen of zelf moeten opstellen.

Deze module heeft als doel inzicht bij te brengen in de gebruikstoepassingen van statistische technieken. Er worden korte uiteenzettingen gegeven van de concepten en werkwijzen van de berekeningen. Aandacht gaat vooral uit naar de logica achter de begrippen en hun toepassingsbereik. 

In deze opleiding zal er vooral aandacht besteed worden aan basisconcepten van de beschrijvende statistiek (parameters van positie (rekenkundig & meetkundig gemiddelde, modus, mediaan), spreiding (amplitude, interkwartielafstand, variantie en standaardafwijking) en samenhang (co-variatie, correlatie, regressierechten), indexcijfers en tijdreeksen). We staan ook even stil bij technieken zoals factoranalyse en Cronbach’s alfa, die ons kunnen helpen bij het reduceren van meerdere statistieken tot zinvolle indicatoren. Verder komen ook de  basisconcepten van de inductieve statistiek aan bod: kansen en kansverdelingen, soorten van steekproeven, types van steekproevenverdelingen, parameterschattingen en hypothesetoetsen.   

Deelmodule 2: Indicatoren voor beleid

Naast de statistiek op zich, staan we in deze module ook stil bij het gebruik van statistiek. Meer specifiek hebben we aandacht voor het formuleren van indicatoren in een overheidscontext. 

In deze module situeren we het gebruik van cijfers als indicatoren voor beleid. Naast het toelichten van het concept van “goede” indicatoren, hebben we veel aandacht voor voorbeelden uit de beleidspraktijk. Hierbij staan we ook stil bij de verschillende stappen om te komen tot samengestelde indicatoren. We situeren het zoeken en vinden van geschikte indicatoren in hun beleidscontext en hebben ook aandacht voor enkele valkuilen en kritische succesfactoren bij het gebruik van indicatoren.

Deelmodule 3: een introductie op beleidsevaluatie

In de derde module staat beleidsevaluatie centraal. In eerste instantie situeren we het belang van en de invulling van het brede begrip beleidsevaluatie. Hier positioneren we beleidsevaluatie eveneens naast monitoring van beleid. Hierbij staan we ook stil bij het belang van het participatief proces in het vormgeven van beleidsevaluaties. 

We reiken de deelnemers ook een houvast wat de verschillende fasen van het empirisch onderzoek betreft en staan stil bij het gebruik van diverse methoden die kunnen worden gebruikt in het evalueren van beleid.